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Plan Trayectoria: 'Aprendemos haciendo'

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Inició que “fue una gran apuesta” y que el plan nació hace 7 meses. Muchos de los y las personas que están participando en el programa realizaban la actividad de lavado en la zona ZEC (Zona de Estacionamiento Controlado) en el programa de registro de lavacoches en 2016, surgido a través de un decreto municipal. 

Juan explicaba que unos de los objetivos principales era la formación, capacitación e inserción en nuevas oportunidades para las personas que hacían la actividad. “Nosotros veníamos haciendo un trabajo cercano, la generación de chalecos, establecer un vínculo y conocer sus necesidades. Y a partir de eso nace, a mediados y fines del año pasado este programa Trayectoria”.
Principalmente lo que busca “Trayectoria” es realizar un proceso de generar capacidades y formaciones en lugares de trabajo. A su vez, el coordinador en el área de empleo dijo que no se queda en eso, sino que “busca solucionar otras problemáticas, dar otras opciones para seguir su formación y generar así la inserción en estas instituciones” 
“En este momento hemos generado 20 convenios con instituciones de la ciudad, empresas, privados, sindicatos, escuelas, clubes” prosiguió. Por este lado, confesó haber tenido una repercusión excelente de estos grupos. “En principio fueron los clubes y sindicatos que nos abrieron las puertas, hace poco también convenios con las empresas privadas y la respuesta ha sido excelente” aclaró. 
Por otro lado, Juan informó que los jóvenes y adultos que están realizando este programa, son 38 y han pasado más de 45 durante los últimos meses. En este punto aclaró que “la diferencia está en que muchos quedaron efectivos en estos lugares y otros han encontrado mediante el acompañamiento y ayuda de la oficina de empleo una oportunidad en alguna otra empresa”. 
Este grupo de gente trabaja 4 horas por día y recibe un incentivo económico que va en aumento por un periodo de 12 meses.
A su vez sumó que estas personas generan un paradigma en su cabeza que hace que puedan pensarse, verse y desarrollarse en otro espacio. “Este programa pone a las personas en el centro. Cada uno tiene su particularidad y en base a eso es en lo que venimos trabajando, no es un plan cerrado-enlatado, es abierto y flexible”.
En relación a esto último, se han realizado pedidos de los mismos, para empezar a completar o reforzar su lectura y escritura. Estas herramientas generarían la posibilidad de realizar tareas administrativas. Ante la demanda agregó Juan, “con la Secretaria de Educación nos pusimos a realizar un plan de alfabetización”. 
Finalizando con la nota manifestó que “es un programa súper amplio y personalizado, que permite a las personas estar dentro de los trámites correspondientes a los cuales nunca pudieron acceder” por ejemplo el DNI, carnet de conducir, planes sociales, etc.
En relación a las personas que no terminaron sus estudios, dijo que “es un proceso complejo y tienen muchas aristas. Pero lo principal cuando ellos se dan cuenta de que lo necesitan y de verdad les sirve”. “Aprendemos haciendo” es una frase que utilizó uno de los beneficiarios del programa.
Cerró: “Lo importante es poder ir a la oficina de empleo, escuchar y elegir la oportunidad que más le gusta de los programas para capacitarse y seguir progresando”.

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