En la mañana de este miércoles, Rafaela Noticias dialogó con la Secretaria de Educación local, Mariana Andereggen, en el programa radial Conectados. La funcionaria habló sobre los programas del municipio, las situaciones de conflicto en las escuelas con docentes y sobre la eliminación, en el nivel secundario, de la repitencia.

En primer lugar, fue consultada acerca de la situación de la educación y programas que lleva adelante la Municipalidad de Rafaela. La referente del área mencionó que aprovecharon el receso para hacer un balance de los mismos. “La verdad que el departamento de inclusión educativa abarca no solo el programa histórico de inclusión educativa, sino un montón de programas que se fueron sumando acompañando las distintas necesidades”.

Agregando a lo anterior, expresó que “son números pero cuando yo cuento, hay historias de vida detrás. Con el Seguila! 49 personas pudieron obtener su título de las 150 que se prepararon, que tienen otras materias, según explicó Andereggen. “Es una satisfacción porque implica mejores condiciones de empleabilidad, posibilidades de un estudio superior”. 

“Trabajamos muy a la par con la oficina de empleo, a estos chicos si hay un déficit en el tema laboral le proponemos todos los programas de inserción laboral o sino lo seguimos en una orientación en estudios superiores”, continuó. 

Por otro lado, informó que las personas llegan a los programas educativos en contacto con los promotores educativos. “Es fundamental, porque se acercan al lugar donde están”. A su vez, que tienen muchas derivación de las escuela de la regional. Añadió también que acompañan en el dispositivo de Rafaela en Acción, con los promotores educativos. 

Ante las situaciones conflictivas en las escuelas con los docentes, se le preguntó cómo visualizan ello. Mariana contestó que “en las escuelas están eclosionando una forma de agresividad extrema, de no saber recurrir al diálogo entre adultos. Por lo bajo hay un montón de situaciones que no llegan a ese punto por todo el trabajo que se hace seriamente en las escuelas con las ruedas de convivencia, de diálogo”. 

Siguiendo con el tema, “en las secundarias están los espacios previstos, hay unos casos que llegan a estos puntos, ya estamos en diálogo con la regional planificando alguna medida integral que vaya un poquito más allá y que sume, y que sobre todo nos haga pensar a todos”. 

Finalmente dio su opinión acerca de la eliminación de la repitencia en las escuelas secundarias. “En el nivel secundario la definición acerca de que la repitencia por la repitencia no sirve, estoy de acuerdo”. 

De igual manera, manifestó: “Es muy lógico en el nivel superior cuando uno hace una carrera y aprobaste 3-4 materias y te quedaron 3 o 4 pendientes, no volves hacerlas. Eso de la repitencia generaba estudiantes aburridos que por  3 o 4 materias tenían que volver a cursar, cambiar de compañeros, los aspectos negativos eran mayores”. 

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