Jerónimo Rubino es secretario de Educación de la municipalidad de Rafaela. Fue consultado por este medio sobre el conflicto docente que atraviesa la provincia y el país, como así también por los dichos del presidente de la Nación Mauricio Macri, que habló de "caer en la escuela pública" en el marco de los resultados de la evaluación "Aprender". 
"Los gobiernos deben hacer un esfuerzo por llamar a paritaria antes, no podemos estar convocando a los docentes una semana antes de que empiecen las clases", afirmó. Y además pidió para que haya una paritaria nacional donde se ponga "en un marco de igualdad o de cercanía" a las provincias y no que cada una decida el porcentaje de aumento diferente para los docentes. Lo que a su criterio significa un retroceso, similar al de la década del 90 cuando la Nación traspasó las escuelas al ámbito provincial. "La educación merece un sistema que atraviesa todo el país, que tenga un grado de igualdad", afirmó. 
Rubino también se refirió a la frase de Macri de "caer en la escuela pública", asegurando que se trató de "un furcio que hay que analizarlo profundamente". "Yo tengo algunos resquemores con respecto a lo que está ocurriendo en materia educativa nacional, en cuanto al tema evaluación. No por la evaluación en sí, que me parece que está muy bien y que hay que realizarla, sino porque nosotros les pedimos a las escuelas un enorme trabajo cualitativo y después las medimos cuantitativamente. Entonces ahí es donde empieza el conflicto", expresó. Y agregó: "En cuanto a esta división que se pone en discusión ahora entre la escuela privada y la escuela pública, creo que hay que relativizarla. Si uno analiza el sistema educativo público, no es un sistema en el cual se 'caiga'. También hay una situación muy diferente respecto de lo que sucede en Buenos Aires y en otros lugares del país. En la provincia de Santa Fe hay un montón de escuelas incorporadas y uno no nota una enorme diferencia entre la escuela pública y la escuela privada. Es más, hay mucho trabajo a la par y en conjunto. Lo que me asusta cuando suceden estas cosas, es que caemos en discursos simplistas, en slogans. Y la educación es compleja, hay que analizarla en un contexto histórico, con su historicidad, con sus procesos". 
Respecto a si en la ciudad hay una migración de alumnos del sistema público al privado, Rubino aseguró que "en Rafaela no se da ese fenómeno" y que tanto la escuela pública como la privada se encuentran en crecimiento. "Uno no nota enormes diferencias entre un chico que estudia en una secundaria privada y en una pública. Por ahí en algunas escuelas que trabajan la cuestión del idioma, pero no en los contenidos generales. Es más, cuando analizás las universidades, los que se reciben siempre son mayoría  chicos que vienen de la escuela pública", finalizó.