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Provinciales

Se retomaron las paritarias en la Provincia de cara al segundo semestre, pero sin oferta: qué dijeron gremios y Gobierno

La negociación salarial comenzó este jueves con reuniones entre el Ejecutivo y los gremios estatales y docentes. No hubo propuesta económica y las partes volverán a encontrarse el próximo martes.
Agrandar imagen Paritaria docente.
Paritaria docente.

El Gobierno de Santa Fe puso en marcha este jueves la discusión paritaria correspondiente al segundo semestre de 2026 con los gremios que representan a los trabajadores estatales y docentes. La primera jornada concluyó sin una oferta salarial concreta y con un cuarto intermedio hasta el próximo martes, cuando se espera que el Ejecutivo presente una propuesta.

Las reuniones se desarrollaron por separado con los representantes de la administración central y, posteriormente, con los sindicatos docentes. En ambos casos, el encuentro sirvió para exponer diagnósticos y fijar posiciones de cara a la negociación que recién comenzará a tomar forma la semana próxima.

Administración central: coincidencias sobre el primer semestre

El encuentro con ATE y UPCN estuvo encabezado por los ministros de Gobierno e Innovación Pública, Fabián Bastia; de Economía, Pablo Olivares; y de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, Roald Báscolo, junto a otros funcionarios provinciales y los representantes sindicales Jorge Molina (UPCN) y Marcelo Delfor (ATE).

Al finalizar la reunión, el ministro de Economía, Pablo Olivares, señaló que se trató de un primer intercambio para evaluar el funcionamiento de la política salarial aplicada durante la primera mitad del año y comenzar a delinear la discusión que continuará la próxima semana.

"Fue un primer encuentro para hacer un análisis de lo que fue el primer semestre, compartir una lectura común y poner sobre la mesa otros temas vinculados a distintos sectores de la administración central", expresó.

El funcionario aseguró que existieron coincidencias respecto de los mecanismos utilizados para mejorar los salarios, especialmente aquellos destinados a reforzar los ingresos más bajos.

Desde los gremios también realizaron una valoración favorable del esquema aplicado durante los primeros seis meses.

El secretario general de UPCN, Jorge Molina, destacó que los incrementos mínimos garantizados permitieron que numerosos trabajadores obtuvieran aumentos superiores a la inflación, mientras que el secretario adjunto de ATE, Marcelo Delfor, manifestó que la intención es sostener esa política.

"En general fue una buena política salarial y pretendemos que continúe con un esquema de recuperación del salario", afirmó.

Olivares confirmó que el martes próximo continuará la negociación y reiteró que el Gobierno buscará preservar el poder adquisitivo de los empleados públicos, aunque advirtió que la evolución de los recursos provinciales continúa siendo inferior al ritmo de la inflación.

Docentes: fuerte diferencia sobre el diagnóstico

Muy distinto fue el clima durante la reunión con los gremios docentes. Si bien tampoco hubo oferta salarial, AMSAFE y SADOP cuestionaron la mirada del Gobierno sobre la situación de los salarios y aseguraron que la realidad de los trabajadores no coincide con el análisis oficial.

El secretario general de AMSAFE, Rodrigo Alonso, sostuvo que la principal diferencia apareció desde el inicio del encuentro.

"Nos preocupa muchísimo empezar un debate con una diferencia en la caracterización de la etapa".

El dirigente rechazó la afirmación del Ejecutivo de que los salarios docentes hayan superado ampliamente a la inflación y aseguró que tanto los trabajadores activos como los jubilados perdieron poder adquisitivo durante el primer semestre.

Según explicó, el gremio estima una pérdida salarial de entre el 5% y el 6% y reclamó que la futura propuesta contemple mecanismos para comenzar a recuperar el deterioro acumulado desde diciembre de 2023.

Además del aspecto económico, AMSAFE volvió a plantear otros reclamos vinculados con la eliminación del aporte solidario para jubilados, la revisión del sistema de presentismo y la incorporación de una cláusula de actualización automática.

SADOP pidió una negociación "real"

Desde SADOP también manifestaron su expectativa de recibir una propuesta en la próxima convocatoria, aunque remarcaron que la discusión no debería limitarse únicamente al porcentaje de aumento.

El secretario general Pedro Bayúgar explicó que el gremio presentó un informe sobre la evolución del salario docente y volvió a insistir en la necesidad de abrir mesas técnicas para debatir distintos temas laborales.

Entre ellos mencionó la aplicación del control del ausentismo y la definición de los criterios para acceder a la bonificación por capacitación.

Al mismo tiempo, tanto SADOP como AMSAFE coincidieron en reclamar que la paritaria vuelva a ser un espacio de negociación efectiva y no una instancia donde el Gobierno presente una oferta sin margen para introducir modificaciones si es rechazada por los trabajadores.

Con el cuarto intermedio dispuesto hasta el próximo martes, el inicio de la negociación dejó en claro las distintas posiciones entre el Ejecutivo y los gremios. La expectativa ahora está puesta en la próxima reunión, donde la Provincia deberá presentar la primera propuesta salarial para el segundo semestre.

La postura del Gobierno Provincial

La secretaria General del Ministerio de Educación, María Martín, sostuvo que el Gobierno encara la discusión con la convicción de que la política salarial constituye una prioridad para la gestión. “Valoramos el rol de los equipos directivos y los docentes”, afirmó la funcionaria.

Martín recordó, además, que en la negociación anterior el Ejecutivo recurrió a exhibir los recibos de sueldo para despejar afirmaciones falsas sobre el impacto real de la política salarial. “La discusión se terminó saldando cuando mostramos recibo contra recibo. Esa comparación permitió verificar que el salario del cargo testigo pasó de poco más de 1 millón de pesos en febrero a superar actualmente 1,3 millones, lo que representa un incremento del 30 %”, señaló.

La secretaria reconoció que el contexto económico nacional continúa siendo complejo, aunque consideró que la negociación debe desarrollarse sobre una base compartida de información. “Si realmente queremos llegar a un acuerdo, tenemos que discutir sobre bases comunes. De lo contrario, la discusión termina siendo ficticia”, sostuvo.

Voluntad de dialogar

En la misma línea, el ministro de Economía, Pablo Olivares, confirmó que las partes acordaron pasar a un cuarto intermedio y volverán a reunirse durante la próxima semana con el propósito de seguir construyendo una propuesta.

“El diálogo es continuo. Aspiramos a construir una propuesta que pueda discutirse y, si es posible, alcanzar un acuerdo. No nos ponemos metas que condicionen la negociación, pero sí mantenemos la voluntad de dialogar”, afirmó.

Olivares explicó que la futura oferta contemplará incrementos para el segundo semestre y destacó que, durante los primeros seis meses del año, todos los meses registraron actualizaciones salariales. “Estamos reunidos en el séptimo mes del año y pensamos que la propuesta integrará incrementos desde julio en adelante”, indicó.

Por su parte, el ministro de Educación, José Goity, vinculó la negociación salarial con una forma de gestionar basada en evidencia y evaluaciones objetivas. “Nosotros analizamos los hechos y los datos. Durante mucho tiempo se dijeron muchas cosas sin comprobar si estaban respaldadas por la realidad. Esa lógica también explica parte de los problemas que tiene el sistema educativo”, sostuvo.

Goity señaló que, además de la actualización salarial, la política educativa incorpora herramientas destinadas a fortalecer el desarrollo profesional docente. Entre ellas, destacó el Fondo de Capacitación, que permite reconocer económicamente la formación realizada por los maestros mediante una oferta gratuita y universal del Ministerio.

“Creemos que la capacitación debe llegar a todos los docentes y que el Estado tiene la responsabilidad de brindarla. Es una forma concreta de reconocer la tarea docente y de mejorar el sistema educativo”, afirmó.

El ministro agregó que la gestión continuará impulsando medidas vinculadas con la carrera docente, los concursos, las titularizaciones y un nuevo sistema integral de salud laboral, iniciativas que -sostuvo- forman parte de una política orientada a jerarquizar la profesión y mejorar las condiciones para enseñar.

Declaraciones de los funcionarios provinciales
Paritarias Docentes Estatales

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